mardi, 17 june 2008
SoMmAiRe: Correction de la test écrit.
quarta-feira, 18 de junho de 2008
Leçon nº: 60 et 61
jeudi, 29 mai 2008
SoMmAiRe: Remise et correction du test ècrit.
Lecture ey analyse textualle.
SoMmAiRe: Remise et correction du test ècrit.
Lecture ey analyse textualle.
Leçon nº: 59
mardi, 20 mai 2008
SoMmAiRe: "Mission spéciale": Tranport et communication:
intodution au thème
Les relatifs.
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intodution au thème
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Leçon nº: 52et 53
jeudi, 17 avril 2008
SoMmAiRe:
La phase condictionell: exercices.
Lecture et analyse textualle.
SoMmAiRe:
La phase condictionell: exercices.
Lecture et analyse textualle.
Leçon nº: 48 et 49
jeudi, 3 avril 2008
SoMmAiRe:
Conclusion du cours précédente.
Lecture et analyse textualle.
La formation du Future de l'indicatif.
SoMmAiRe:
Conclusion du cours précédente.
Lecture et analyse textualle.
La formation du Future de l'indicatif.
Leçon nº: 47
mardi, 1 avril 2008
Sommaire:
Introdution au dossier: "de logement".
Les expressions de lieu.
La différence entre " I (l) a" et "Il y a".
Sommaire:
Introdution au dossier: "de logement".
Les expressions de lieu.
La différence entre " I (l) a" et "Il y a".
sexta-feira, 18 de abril de 2008
Leçon nº 46
jeudi, 28 février 2008
Sommaire: Les expressions négatives
Lecture et analyse textualle.
Les expressions négatives
Sommaire: Les expressions négatives
Lecture et analyse textualle.
Les expressions négatives
1- Q: est-ce qu'il est français?
R: Von, il n' est pas français.
2- Q: Est-ce qu'il a queque choise a'te dire?
R: Non, il n' a Rien a'te dire.
3- Q : Est-ce qu'il pleut encore?
R: Non, il ne pleut plus.
sexta-feira, 11 de abril de 2008
Leçon nº 44 et 45
jeudi, 28 février
Sommaire: Les expressions négatives.
Lecture et analyse textualle.
Forme affirmative Forma négative
Ne/n'...pas
quelque chose/ tout ne/n'...rien/ Rien ne...
toujours/ souvent ne/n'...jamais
quelqu'un/ tous/tout de monde ne/n'... personne/ Personne ne
encore ne/n'...plus
Sommaire: Les expressions négatives.
Lecture et analyse textualle.
Forme affirmative Forma négative
Ne/n'...pas
quelque chose/ tout ne/n'...rien/ Rien ne...
toujours/ souvent ne/n'...jamais
quelqu'un/ tous/tout de monde ne/n'... personne/ Personne ne
encore ne/n'...plus
Leçon nº 42 et 43
jeudi, 21 février 2008
Sommaire: Remise et correction du test écrit.
Les partitifs et les verbes manger, boire et prendre.
Les phrases negatives.
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
Présent - Boire (beber)
je bois
tu bois
il boit
nous buvons
vous buvez
ils boivent
Présent- Prendre (comer/beber)
je prends
tu prends
il prend
nous prenons
vous prenez
ils prennent
Sommaire: Remise et correction du test écrit.
Les partitifs et les verbes manger, boire et prendre.
Les phrases negatives.
Présent - Manger (comer)
je mangetu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
Présent - Boire (beber)
je bois
tu bois
il boit
nous buvons
vous buvez
ils boivent
Présent- Prendre (comer/beber)
je prends
tu prends
il prend
nous prenons
vous prenez
ils prennent
sexta-feira, 15 de fevereiro de 2008
Leçon nº 40 et 41
jeudi 14 février 2008
Sommaire: Intoduction au Thème: "Les Repas"
Les articles partitifs et la conjugation verbale.
Sommaire: Intoduction au Thème: "Les Repas"
Les articles partitifs et la conjugation verbale.
Leçon nº 36 et 37
jeudi 31 janvier 2008
Sommaire: Les expressions de cause: révision.
Prearation à l' exercise écrit.
Sommaire: Les expressions de cause: révision.
Prearation à l' exercise écrit.
sexta-feira, 18 de janeiro de 2008

jeudi, 10 janvier 2008
Sommaire: Conclusion du cours précèdent.
La mode: lecture et analyse textuelle.
Les expressions de cause: exercices.
Les jeunes et la mode
Benoît, 16 ans
La mode ne m'intréresse pas beaucoup. En général, je porte des jeans et des tee-shirts. Je suppose que si j'aime une mode, c'est la mode grunge. J'aime bien le look Nirvana et le look des groupes Nu-Metal comme Korn, Limp Bizkit, Nickleback et Link Park. J'aime les cheveux longs et les mélanges de vêtements de différent styles.
sexta-feira, 11 de janeiro de 2008
Leçons
Leçon nº 29 et 30
jeudi, 3 janvier 2008
Leçon nº 31 et 32
jeudi, 10 janvier 2008
Sommaire: Conclusion do cours précèndente.
La mode: lecture et analyse textualle.
Les expresions de cause: exercices.
jeudi, 3 janvier 2008
Sommaire: Dialoge avec les élèves sur les vacances.
Le passé composé: exercices.
La mode: introduction.
Leçon nº 31 et 32
jeudi, 10 janvier 2008
Sommaire: Conclusion do cours précèndente.
La mode: lecture et analyse textualle.
Les expresions de cause: exercices.
terça-feira, 8 de janeiro de 2008
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